Le permis internet
Nous allons vous présenter le permis internet.
Deux gendarmes sont venues nous présenter ce qu’on a le droit et ce qu’on a pas le droit de faire sur internet. Et nous avons regardé des vidéos de Vinz et Lou. En juin les gendarmes vont nous faire passer un test pour voir si nous avons tout bien compris. Nous avons appris que nous n’avons pas le droit de dire ( notre prénom notre adresse notre age etc….) Et aussi nous n’avons pas le droit d’aller sur facebook avant nos 13 ans.
Les échecs.
En 2016/2017 nous avons un projet échecs. Nous nous sommes inscrits a un concours, alors nous apprenons le jeu des échecs.
Il y a d’abord les pions, la tour, le cavalier, le fou, la reine et le roi.
Les pions de l’échiquier
Le pion : il se déplace d’une ou deux cases au départ, il mange en diagonal.
La tour : se déplace en horizontal ou en vertical, elle mange avec le même mouvement
Le cavalier : se déplace en L, il mange le pion qui est sur la case d’arrivée. Il peut sauter par dessus le pions.
Le fou : se déplace en diagonale. Il mange avec le même mouvement.
La reine : elle est un mélange du fou et de la tour.
Le roi : se déplace d’une case dans touts les sens.Quand le roi est en échec, il peut soit se déplacer,manger un pion qui le met en échec ou mettre un pion devant lui.Quand il ne peut pas faire ces actions il est en échec et mat.Donc il perd la partie.
Nous continuons d’avancer dans le jeu des échecs.
Nounzio, Juline, Anouck
Cup
Dans notre classe de CM2 nous travaillons sur les CUP. Pour faire des CUP nous avons besoins de gobelets en plastic. Comme chanson nous utilisons ADDICTOCUP sur un CD. Pour « cuper » il est très important d être dans le rytme ! Certains ont des difficultés mais ils s’améliorent. Nous avons une fiche pour nous aider à mieux cuper.
Evan et Lilou
Les phasmes bâtons
Les phasmes , quand ils se camouflent on dirait des bâtons. Ils boivent de l’eau et se nourrissent de
feuilles et des ronces, lierre, rose, framboisier, aubépine.
L’oeuf met environ 15 jours pour éclore.
Il est originaire d’Asie . Un phasme adulte pond environ 400 oeufs durant sa vie qui dure 6 mois. Il mesure 10 à 12 cm.
Disons que les meilleures conditions de vie pour un phasme seraient d’environ 20 à 25°c.
Les expérience avec Pierre au T.A.P
Nous allons vous présenter des expériences que nous avons faites avec Pierre, au T.A.P.:
1 ère expérience : On a fait voler une balle en polystyrène avec un sèche cheveux : on place la balle au-dessus du sèche-cheveux on le met en route et la balle vole
2 ème expérience : On a réussi à écrire sur un papier avec du jus de citron et du feu : on prend le papier on écrit un mot au jus de citron avec un cure-dents, on retourne la feuille du coté du jus de citron on allume le feu pas trop près et vous allez voir ce que vous avez écrit .
3 ème expérience : Pour faire le bruit d’une cloche : On prend une fourchette et on attache une ficelle à un pic, on met les deux fils dans ses oreilles et on tape sur une table avec la fourchette .
4 ème expérience : Comment faire voler un ballon de baudruche droit : on gonfle un ballon, attention on ne l’attache pas, on prend une paille on l’attache au centre avec du scotch, on étend une grosse ficelle, on passe le bout de la ficelle dans la paille on tien bien étendu la ficelle et on lâche.
5 ème expérience : L’oeuf cuit dur qu’on a réussi à rentrer dans une bouteille en verre : 1ère étape, prendre du coton. 2ème étape, prendre des allumettes ou un briquet. 3ème étape, allumer le coton et le mettre dans la bouteille en verre et mettre l’oeuf au dessus.
6 ème expérience : comment faire un aimant avec un clou ? prendre un fil électrique, couper les deux extrémités à 1cm, enrouler le fil eléctrique autour du gros clou repasser du scotch au dessus et attacher a une batterie
7 ème expérience : Comment faire de belles couleurs avec des colorants : on prend des colorants, du produit vaisselle, du lait et un coton tige. Tout d’abord on met du lait dans un récipient, on verse nos colorants au milieu, on prend un coton tige et on met du produit vaisselle sur un des bouts blancs du coton tige et on met le bout du coton tige sur les colorants et ça s’éparpille de partout.
8 ème expérience : Comment faire de la neige ? 1ère étape, prendre du bicarbonate, le verser dans un seau vide. 2ème étape, prendre de la mousse à raser, mélanger.
Danse
Danse
On fait des chorégraphies, les groupes sont :
-1er groupe sont Shemsy, Evan, Cindy ,Damien et Perrine.
-2éme sont Aurélie, Ilias, Mathilde, Ilyas et Safa.
-3éme sont Lilou, Nounzio, Cassandra, Zoé et Moustafa.
-4éme sont Anouck, Kamil, Juline et Anton.
Puis on les montres aux autres groupes.
Ils nous disent ce qu’il ne va pas.
Regardez notre photo et notre vidéo de l’échauffement ci-dessous, on vous remercie.
Autour des plots ce sont les coulisses à l’intérieur la scène
Nous mettrons d’autres vidéos plus tard!!!
Aviron et test nautique .
Du 19 septembre au 25 novembre, nous avons participé à un cycle aviron, le vendredi matin , au centre Paul Bert. Pour monter sur les bateaux , nous avons passé un test anti-panique ( un élève n’était pas là).
Le vendredi matin nous sommes arrivés au centre Paul Bert. Nous avons fait la connaissance des moniteurs qui nous ont appris les noms du matériel : le bateau, les avirons, la dame de nage, le collier, la palette, la poignée … Et puis nous sommes montés.
Les jours de mauvais temps, nous avons fait aviron en salle.
Et pour finir le cycle aviron nous avons fait uns grande balade.
Victor Vasarely
né en 1906
mort en 1997
nationalité : Hongrois Français
profession : artiste plasticien
oeuvre Zebra 1938
A la manière de Zebra de Victor Vasarely : Nous avons écrit notre prénom puis nous avons tracé des lignes au-dessus de notre prénom ensuite on a colorié une ligne sur deux.
Anton et Cassandra